Università Cattolica, le matricole fanno “I primi passi nel mondo dell’intelligenza artificiale”

Per guidare gli studenti alla comprensione delle sfide e soprattutto delle opportunità dell'intelligenza artificiale, l’Università Cattolica del Sacro Cuore offre alle matricole la possibilità di capire come poter utilizzare la nuova tecnologia in maniera efficace all’interno del proprio ciclo di studi e nel futuro lavorativo. È nato così un corso tutto nuovo, “IA: I primi passi nel mondo dell’intelligenza artificiale”, pensato e disegnato per i giovani che si affacciano per la prima volta al mondo dell’università. O meglio, che entrano per la prima volta nei chiostri di largo Gemelli. L’iniziativa è stata fortemente voluta dal Teaching and Learning Lab (TeLeLab), il laboratorio dell’Università Cattolica che contribuisce al miglioramento e all’innovazione didattica dell’ateneo offrendo agli studenti un’esperienza formativa di qualità, e dallo Humane Technology Lab (HTLab), il laboratorio dell’ateneo che investiga il rapporto tra esperienza umana e tecnologia. «La digitalizzazione degli ambienti educativi, fortemente accelerata dalla pandemia, rende oggi possibili nuove e straordinarie opportunità per l’innovazione didattica» commenta Giovanni Marseguerra, direttore di TeLeLab. Tra queste spicca certamente l’applicazione dell’intelligenza artificiale a supporto di docenti e studenti. Secondo il professor Marseguerra «nel giro di qualche anno, la maggior parte dei contenuti didattici sarà sviluppato con il supporto dell'AI generativa e, più in generale, software e servizi basati sull'intelligenza artificiale sono destinati a divenire sempre più pervasivi in contesti legati alla didattica e all’apprendimento. Il nuovo corso proposto alle matricole dell’Università Cattolica si propone allora di fornire agli studenti le competenze di cui hanno bisogno per valutare criticamente gli strumenti di intelligenza artificiale, e comprenderne i limiti e le potenzialità». Il nuovo corso mira a offrire alle matricole del campus milanese una panoramica ricca di spunti sullo stato attuale e sulle prospettive future dell'intelligenza artificiale, a sviluppare competenze pratiche, a presentare i concetti chiave di questa tecnologia in maniera accessibile e coinvolgente, ma anche a promuovere una riflessione critica sull'uso dell'IA. «L’Università Cattolica, prima in Italia, dà la possibilità alle matricole delle lauree triennali della sede di Milano di imparare che cos’è l’intelligenza artificiale e come poterla utilizzare in maniera efficace all’interno del proprio ciclo di studi» spiega Giuseppe Riva, direttore di HTLab. «Visto il grande potenziale di questa tecnologia per il mondo dell’educazione e del lavoro, abbiamo unito giornalisti, ricercatori e linguisti ed esperti in questo progetto innovativo».

In cattedra

Tra i docenti, oltre a Giuseppe Riva, ci sono Marco Passarotti, ordinario di Linguistica computazionale e direttore del Centro interdisciplinare di ricerche per la computerizzazione dei segni dell’espressione (CIRCSE), don Luca Peyron, direttore della Pastorale universitaria di Torino, coordinatore del Servizio per l'Apostolato Digitale e docente di Teologia all’Università Cattolica, Massimo Chiriatti, CTO di Lenovo Italia, Luca Tremolada, giornalista de Il Sole 24 Ore e Giovanni Moretti, collaboratore del CIRCSE. Il nuovo percorso formativo si svolge a Milano, dove sono previste due edizioni, ciascuna delle quali suddivisa in due incontri di quattro ore. La prima edizione è iniziata sabato 14 settembre e proseguirà sabato 21 settembre. È destinata alle matricole delle Facoltà di Economia, Scienze bancarie, finanziarie e assicurative e Scienze linguistiche e letterature straniere. La seconda edizione avrà luogo sabato 5 ottobre e sabato 19 ottobre, ed è dedicata alle matricole delle Facoltà di Giurisprudenza, Lettere e Filosofia, Psicologia, Scienze della formazione e Scienze politiche e sociali. Ci si può iscrivere entro martedì 1° ottobre a questo link. Al termine del corso verrà rilasciato un Open Badge che attesta le conoscenze e competenze acquisite.